讀者提問
故事開場
《教義》不同風格讓人停留的理由不同，記下這些差異也能認識自己的偏好。不同的留白方式可以互相比照，看看各自如何引導讀者參與理解。一次閱讀留下的興趣，未必要立刻接到另一份內容上，稍後回想最吸引自己的問題，也許會出現不同的延伸方向，選擇可以慢慢形成，不必急著把空檔排滿。
編輯回應
閱讀線索
選擇新內容時也容許偏好變化，今天想看安靜日常，明天想要緊湊節奏，都能構成合理的方向。說清楚連結來自哪裡。如果比較讓自己無法專注當下，可以先暫停對照，等各自讀完後再回頭整理，保留完整的投入。
讀者提問
適讀方向
從人物的困難出發尋找延伸，往往比只依分類更具體，也比較容易看清各種處理方式的差異。小小的聯繫也能帶出思考。當兩部作品都讓人想到同一份心情，可以進一步觀察畫面、對話與情境各自做了什麼，這樣的對照比只說氣氛相像，更容易帶來具體而可交流的理解。